为了更好地检验学期以来辩论训练的成果，突出辩论训练的层次，学保处于12月8日下午13：30在月华楼270会议室召开中英文辩论训练考核研讨会，充分听取各二级学院带训辅导员代表对辩论考核的意见和建议。校党委副书记、学保处处长曹云林，学保处常务副处长包静波，学保处副处长刘洪伟，学保处副处长、校团委书记杨央以及辅导员代表出席。
（研讨会现场）
会上，各辅导员代表根据本学期“大一打基础，大二抓质量，大三搞联动”的分层训练目标，针对性的提出了期末考核方式的改革优化意见，从辩题的选择、组织的形式以及考核的重点给出了大量可实施的具体方案。学保处常务副处长包静波认为，本次座谈研讨会对学保处确立期末校级考核的组织和开展形式有较大启发，在以往考核方式基础上，可以继续改变精进。他认为，考核也是自我学习和发现问题的过程，对如何最好地体现出学生训练水平有一定的促进作用。
（辅导员代表分享交流）
（学保处常务副处长包静波发言）
校党委副书记、学保处处长曹云林充分肯定了各学院提出的考核思路，认为本学期校级辩论考核涉及面广、组织难度大，既要体现统一的要求又要体现训练的层次。他提出，学期考核要体现既从严又从宽的原则，呈现训练过程和各个环节的深入程度，充分检验学生的辩论成果与实战水平；提前一周公布辩题，给学生预留充足的准备时间，考核实现“无纸化”标准，多层面、多组合的方式因地制宜的开展考核。
（校党委副书记、学保处处长曹云林总结讲话）
本次辩论训练考核研讨会为学保处制定学期考核实施方案提供了新思路，中英文辩论训练作为学校“三抓三坚持”育人工作的重要板块，近些年来也在不断创新考核模式，力求做到考核有计划、有组织，有具体的实施步骤，有量化的具体标准。